В семье Аделина излюбленный ребёнок. В запланированные 38 недель Ларисе, маме девочки, сделали кесарево. Самой рожать не разрешили, т.к в первую беременность двойней было кесарево. Операция прошла хорошо, но у Аделины возникли проблемы с сердцем. Спустя пару месяцев всё пришло в норму.

Аделина росла, хорошо развивалась. До двух лет была на ГВ. Потом пошла в садик. Всё это время она молчала. “Мы не слышали от неё никаких слов, даже звуков. Думали, что она маленькая и поэтому еще не говорит. И мы всё ждали, ждали, когда наша дочь заговорит”, – Лариса. Но этого не произошло и в три года. “Окружающие говорили, что всё нормально. Дети до четырёх-пяти не говорят. Правда было обидно, что даже врачи не подсказали, что делать. Даже на обследование не отправили”.

Беспокойство нарастало, не оставалось сил ждать первых слов. Тогда мама Аделины узнала про “Нейрон” в Ижевске. “Там-то мне и открыли глаза. Спустили с небес на землю. Тогда дочке почти четыре года было”.

Затем МСЭ (Медико-социальная экспертиза), ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия). Диагноз – умственная отсталость с аутоподобным поведением. Потом она пошла в детский садик. Там с ней занимался психолог, дефектолог, логопед. В садике Аделина вела себя хорошо, воспитатели почти не давали замечаний.

Но с другими детьми всё же держала дистанцию, играла сама с собой. Кричала, когда другие ребята подходили к ней. Часто Аделина не знает как сказать словами, что её беспокоит, поэтому вместо слов тоже кричит. “Дочка часто уходит в себя, других не слышит”.

Аделина запоминает действия и слова, которые повторяются каждый день. Например, первое слово, которое она начала понимать в 3 года “на”, потом “дай”. Ест, одевается, чистит зубы, ходит в туалет сама. Это действия, которые повторяются каждый день.

“Помогаем застёгивать пуговицы, завязывать шнурки. С мелкой моторикой плохо, сама сделать не может”.

После занятий с карточками Аделина научилась выбиать: хочу, не хочу, телефон, макароны. “Слова произносит искажённо, но мы её понимаем и рады, что дочка может даже так с нами разговаривать”.

В 2021 Аделина впервые сказал “мама”. До этого не понимала, что такое “мама”, “папа”, “брат”.

Аделина без труда различает цвета, формы, считает до 20. Знает алфавит, животных, мебель, одежду. Но по отдельности, пока что девочка не может объединить предметы в группы.

Аделина может собрать простой пазл (до 24 элементов), умеет пользоваться ножницами, читает простые слоги. Любит собирать и разбирать мелкие детали лего. “Пытались научить кататься на велосипеде и самокате. Не получилось, даже близко к ним не подходит”.

Любит качели, скакать на гимнастическом мяче перед телевизором. И скачет она также бойко как переключает каналы. Любит смотреть книги и перелистывать страницы. Всё, что может делать сама – делает. Капризничает, не всё ест.

Аделина хоть и бойкая малышка, но вещи не раскидывает, не ломает. Если что-то взяла посмотреть, то всегда вернёт на место. Придёт домой, переоденется и одежду положит на место.

“Медленно, но мы двигаемся вперёд. Развиваемся, делаем всё возможное, чтобы и мы и Аделина понимали друг друга. Без криков и с пониманием друг друга. А это всё благодаря ежедневному труду и занятиям. Это психолог, логопед, дефектолог, эрготерапевт, АВА-терапевт, массаж, иппотерапия, томатис, бассейн и многое другое”.

Соблюдаем все рекомендации врачей. Принимаем лекарства, витамины, ставим уколы. Прошли несколько курсов микротоковой рефлексотерапии, Томатис, БАК.

“Сложа руки сидеть нельзя. Чуда не произойдет, если ничего не делать. Это мы поняли давно, поэтому сейчас у Адели есть результаты. Даже дома не сидим на месте. Конечно нам, как родителям, тоже нужна поддержка и помощь в определении методов обучения и реабилитации особенных детей”.

Давайте подарим Аделине счастливое ЗАВТРА!

Медицинские документы

Свежие новости   Все 17 детей уже делают свои первые шаги к здоровью! Шаг Захара к самостоятельности! 18.03.2025 17 детей уже делают свои первые шаги к здоровью! 17.03.2025 Шаг Захара к самостоятельности! 12.03.2025 Ваш отчёт о помощи детям за февраль 2025 года