Выберите способ пожертвования:
Савва Якушев
2014-04-29 19:49:00г. Ижевск
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата иппотерапии
Варя Кудрявцева
2009-12-24 13:15:00г. Ижевск
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата иппотерапии
Ева Ожмегова
2021-02-05 12:24:05с. Малая Пурга
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата адаптивной физкультуры
Катюша Макарова
2024-05-29 16:34:07г. Ижевск
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата реабилитации АФК
Никита Плотников
2019-06-02 15:47:00д. Новый Русский Сюгаил
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата АВА-терапии
Ульяна Филиппова
2016-09-16 16:24:39г. Ижевск
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата нейропсихолога и дефектолога
Аня Памеева
2016-12-07 11:36:00д. Ныргында
Нужно: 90 тысяч рублей
Цель: Покупка кислородного концентратора, памперсов
Алина Цигвинцева
2011-05-31 12:10:00г. Ижевск
Нужно: 100 тысяч рублей в год
Цель: Оплата массажа
Марк Коминский
2013-06-19 18:03:00с. Якшур-Бодья
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата реабилитационного плавания
Богдан Семенов
2023-11-28 14:17:00г. Ижевск
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата АФК
Булат Билалов
2022-02-20 11:40:00с. Завьялово
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата реабилитационного плавания
Мира Ладейщикова
2021-02-11 12:37:00г. Ижевск
Нужно: 150 тысяч рублей в год
Цель: Оплата занятий в центре развития речи
Ярик Соловьев
2021-10-19 14:06:00г. Ижевск
Нужно: 100 тысяч рублей в год
Цель: Оплата реабилитации АФК
Артём Куница
2012-02-02 12:36:17г. Ижевск
Нужно: 100 тысяч рублей в год
Цель: Оплата реабилитационного плавания
|
|
Глеб ЧеркасовВозраст: 10 лет Город: с. Первомайский Диагноз: Аутизм, моторная алалия Цель: Оплата реабилитационного плавания Сумма сбора: 100 тысяч рублей в год «Говорят, молния не ударят дважды в одно дерево. А вот и ударяет. После первого ребёнка с РАС, мы рожаем второго и тоже аутист», – мама Глеба. Конечно, видно было не сразу, что Глебушка особенный. До 1,5-2 лет он развивался как здоровый малыш. «Когда ему было 3 года, мы забили панику. Он пошёл в детский сад и на фоне других детей сильно отставал в развитии». Глеб не говорил фразами, был сам по себе, истерил на пустом месте, повторял стереотипные движения, отводил взгляд, появилась избирательность в еде и другие признаки, характерные ребёнку с аутизмом. Жизнь Глеба наполнилась реабилитациями, приёмами у врачей, лекарствами. «Мы как родители пытались делать все, чтобы скорректировать ребёнка в развитии, запустить речь. Прошли дорогущий курс токов, а в итоге им вызвали эпиактивность. Несколько лет пили противосудорожные препараты и не так давно нам сняли эпистатус». Сейчас Глеб учится в школе. Ему сложно даются многие простые вещи. Например, ему сложно находиться в толпе, в шуме. Были даже моменты, когда он не мог зайти в магазин, потому что был страшно, он кричал. До 9 лет Глеб не умел ходить в туалет. Родители по-разному его учили – было бесполезно. И когда Глеб научился, «я рыдала от счастья. Считаю это его огромной победой». Также мальчик научился повторять слова, иногда может и два слова сказать или фразу. Полноценной речи у него нет, но даже с парой фраз он себя проявляет. «Глебка очень подвижный, вообще не сидит на месте и совсем не может сам себя занять, ему постоянно нужно внимание. Он любит нюхать мои уши и волосы и говорить – дом. Мой запах для него – это дом. Любит быть рядом, когда я готовлю. Недавно стали ходить в Радею (тренировочная квартира для аутистов), там учатся бытовым навыкам», – мама. Физически Глеб слабо развит, у него словно нет мышц. При этом любит воду. Родители верят, что занятия в бассейне помогут нарастить физическую силу и улучшить психоэмоциональное состояние сына. Подарите Глебу здоровое и счастливое ЗАВТРА! 
Медицинские документы
Акты о получении благотворительной помощиКак помочь?1) Самый простой способ помочь - SMS: Со сберкарты: Со счета мобильного: 2) С банковской карты: выберите удобную для вас форму для пожертвования
3) Все способы помощи: ТУТ Если у Вас возникли вопросы, мы готовы ответить по телефону 8(3412) 64-11-22. Большое спасибо за ваш вклад в помощь тяжелобольным детям из Удмуртии! |
||||||||||||||||||||||
